VHN 1/2005 Heilpädagogik INTEGRATION HOCHBEGABUNG EVALUATION INCLUSION DUMMHEIT
Kategorie: Bücher > Studium & Wissen > Gesellschaftswissenschaften > Pädagogik > Behinderung
VHN Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 74. Jg. Heft 1 / 2005
Themen u.a.:
"Dummheit" - Über die Unpopularität eines populären Konstrukts; Modelle der Evaluationsforschung; Soziale Auswirkungen des gemeinsamen Unterrichts von in- und ausländischen Kindern; Integration hörgeschädigter Schüler; Inclusive Pädagogik und die Förderung Hochbegabter; Vom Führungsverlust der Wissenschaft
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